今天晚上聽了洪蘭教授的演講
雖然題目是和創造力相關的~(誰偷了我的創造力---從創造力談學習方法)
但是洪蘭教授談的範圍卻相當廣 從心裡意識談養生 談教育 當然也絕對少不了很多她對於創造力的見解囉
真的覺得這是一場好精采的演講!! (抱怨一下~)旁邊居然還有人在用筆電....(一直喀喀喀的..真討厭~"~)
因為之前閱讀的一些科技驚悚小說 就時常看到洪蘭教授寫的序 還有她翻譯的許多著作
所以我本來就滿欣賞洪蘭教授的
因此,這次得知她受邀來我們公司講演 就趕緊報名參加了
果然 真是值得~
總覺得她要講的內容好多好多 可是兩個小時的時間卻一點也不夠~
呵呵 真喜歡聽她演講~
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在這邊先把聽講時抄到的大略筆記記錄下來 等有機會時再來整理一下嚕~
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[不完整筆記如下...]
海馬灰
同質性干擾
大腦是用進廢退的 激發90%的大腦潛能...no no~
<改變是大腦的天性>
沒有不可教的孩子--大腦有可塑性，它的神經迴路是可以改變的
大腦產生觀念-->觀念產生行為-->行為造成結果-->結果改變大腦-->
成就感不是禮物
No one can give it to you,you have to earn it.
(A) + (B:背景知識) --->(C:創造力)
context effects:
A B C
12 13 14
閱讀和創造力 是同一種神經機制
sea home stomach
base snow dance
surprise line birthday
創造力的定義:從不同的角度 來看同一件事情
鏡像神經元(The mirrow system in human)-->前腦皮質 : 睡過頭時 共同的夢境
心靈的窠臼(mental set)
老地圖找不到新航線
快速吸取知識
正確表達自己
Digital Timer(自己按鈴)
閱讀的習慣/紀律/陪伴/溫暖的家
腦間(視丘)--感官訊息--皮質下(無關思考)
猴子實驗/紅心黑桃
人生一場馬拉松 不是百米衝刺
沒有輸在起跑點這句話
運鈔車裡的艾菲爾鐵塔
細菌眼中的科學家
愛斯基摩人的公寓大廈
圖畫接龍
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